- ஒரு நாளைக்கு கூடுதல் மணிநேரம் மாத்திரைகளைப் பயன்படுத்தும் குழந்தைகள் ஒரு வருடம் கழித்து கோபப்படுவார்கள்
- டேப்லெட் பயன்பாடு ‘உணர்ச்சி ஒழுங்குமுறைக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் சுழற்சிக்கு பங்களிக்கலாம்’
ஒரு நாளைக்கு ஒரு மணிநேரம் கூடுதல் மாத்திரைகளைப் பயன்படுத்தும் குழந்தைகள் ஒரு வருடத்திற்குப் பிறகு கோபமாகவோ அல்லது விரக்தியாகவோ இருப்பார்கள் என்று ஒரு ஆய்வு தெரிவிக்கிறது.
பெரும்பாலான பெற்றோர்கள், சில சமயங்களில், குழந்தைகளை ஆக்கிரமிப்பதற்காக அல்லது கோபத்தில் இருந்து திசைதிருப்புவதற்காக ஒரு மாத்திரையைக் கொடுப்பார்கள்.
ஆனால் எச்சரிக்கையாக இருங்கள் – இது மேலும் சிக்கல்களுக்கு வழிவகுக்கும் என நிபுணர்கள் கூறுகின்றனர்.
கியூபெக்கில் உள்ள யுனிவர்சைட் டி ஷெர்ப்ரூக்கின் குழு கனடாவில் உள்ள 315 பெற்றோர்களிடம் 3.5, 4.5 மற்றும் 5.5 வயதில் தங்கள் குழந்தையின் டேப்லெட் உபயோகத்தைப் பதிவு செய்யும்படி கேட்டுக் கொண்டது.
இந்த வயதில் தங்கள் குழந்தையின் கோபம் மற்றும் விரக்தியின் வெளிப்பாடுகளைப் புகாரளிக்க பெற்றோர்கள் கேட்டுக் கொள்ளப்பட்டனர்.
ஒரு நாளைக்கு ஒரு மணிநேரம் கூடுதலான மாத்திரைகளைப் பயன்படுத்தும் குழந்தைகள் ஒரு வருடத்திற்குப் பிறகு கோபமாகவோ அல்லது விரக்தியாகவோ இருப்பார்கள் என்று ஒரு ஆய்வு தெரிவிக்கிறது (பங்கு படம்)
மொத்தத்தில், மாதிரியில் உள்ள குழந்தைகள் வாரத்திற்கு சராசரியாக 6.5 மணிநேரம் – ஒரு நாளைக்கு கிட்டத்தட்ட ஒரு மணிநேரம் – 3.5 வயதில் மாத்திரைகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.
இருப்பினும், இது தனிப்பட்ட குழந்தைகளிடையே ஒரு பெரிய மாறுபாட்டைக் குறிக்கிறது, சிலர் ஒரு நாளைக்கு மாத்திரைகளில் நேரத்தைச் செலவிடுவதில்லை, மற்றவர்கள் அவற்றைப் பயன்படுத்தி ஒரு நாளைக்கு ஐந்து மணி நேரத்திற்கும் மேலாக செலவிட்டனர்.
3.5 வயதில், ஒரு நாளைக்கு ஒரு மணிநேரம் மற்றும் 15 நிமிடங்கள் டேப்லெட் உபயோகத்தின் ஒவ்வொரு அதிகரிப்பும் 4.5 வயதிற்குள் கோபம் அல்லது விரக்தியின் 22 சதவீதம் அதிகரிப்புடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்று பகுப்பாய்வு வெளிப்படுத்தியது.
குழந்தை படுக்கைக்குச் செல்லும்போது கோபப்படுவது அல்லது அவர்கள் விரும்பியதைப் பெறாதபோது கோபமாக இருப்பது போன்ற காட்சிகள் இதில் அடங்கும்.
ஆரம்பகால குழந்தை பருவ டேப்லெட் பயன்பாடு ‘உணர்ச்சி ஒழுங்குமுறைக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் சுழற்சிக்கு பங்களிக்கக்கூடும்’ என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் எச்சரிக்கின்றனர் (பங்கு படம்)
இதையொட்டி, 4.5 வயதில் அதிக கோபம் அல்லது விரக்தியடைந்த குழந்தைகள் 5.5 வயதிற்குள் மாத்திரைகளில் அதிக நேரம் செலவிடுவார்கள்.
ஜமா பீடியாட்ரிக்ஸ் இதழில் எழுதுகையில், ஆரம்பகால குழந்தை பருவ டேப்லெட் பயன்பாடு ‘உணர்ச்சி ஒழுங்குமுறைக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் சுழற்சிக்கு பங்களிக்கும்’ என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் எச்சரித்தனர்.
‘3 வயதிற்குள், குழந்தைகள் தாங்களாகவே மொபைல் சாதனங்களை இயக்கும் திறன் பெற்றுள்ளனர்,’ என்றனர்.
‘உண்மையில், பெற்றோர்கள் முக்கியமான பணிகளை மற்றும் வேலைகளை முடிப்பதால், குழந்தைகளை ஆக்கிரமிப்பதற்காக அடிக்கடி திரைகளைப் பயன்படுத்துவதாகப் புகாரளித்தனர்.
‘டேப்லெட் பயன்பாடு குழந்தைகளுக்கு அடிக்கடி ஒரு தனிச் செயலாக இருக்கலாம், எனவே, உணர்ச்சி ரீதியான ஒழுங்குமுறை உத்திகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் பயிற்சி செய்வதற்கும் சில வாய்ப்புகளை வழங்கலாம் என்று இது அறிவுறுத்துகிறது.
‘கூடுதலாக, குழந்தைகளின் எலக்ட்ரானிக் மீடியாவின் பயன்பாடு, பெற்றோர்-குழந்தை பேச்சு குறைவதற்கு பங்களிக்கிறது என்பதற்கான ஆதாரங்களை சமீபத்திய வேலைகள் வழங்கியுள்ளன, இது குழந்தைகள் சுய-கட்டுப்பாடுகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான முக்கியமான வழிமுறையாகும்.’
ஆய்வின் ஆசிரியர்களில் ஒருவரான பேராசிரியர் கரோலின் ஃபிட்ஸ்பாட்ரிக் கூறினார்: ‘குழந்தைகள் வலுவான உணர்ச்சிகளை அனுபவிக்கும் போது, குழந்தைகளை அமைதிப்படுத்த மாத்திரைகளைப் பயன்படுத்துவதாக பராமரிப்பாளர்கள் தெரிவிக்கின்றனர்.
‘இந்த உத்தி நீண்ட காலத்திற்கு பின்வாங்க வாய்ப்புள்ளது, ஏனெனில் இது குழந்தைகளின் உணர்ச்சிகளை நிர்வகிக்க உள் உத்திகளை உருவாக்கும் திறனில் தலையிடக்கூடும்.
‘பாலர் வயது குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் டேப்லெட் பயன்பாட்டை உன்னிப்பாகக் கண்காணித்து கட்டுப்படுத்த வேண்டும். பகிர்ந்த புத்தக வாசிப்பு மற்றும் கற்பனை விளையாட்டு போன்ற உணர்ச்சி ரீதியான ஒழுங்குமுறை திறன்களை வளர்க்க உதவும் செயல்களிலும் பெற்றோர்கள் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்தலாம்.
இருப்பினும், புளோரிடாவில் உள்ள ஸ்டெட்சன் பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த பேராசிரியர் கிறிஸ் பெர்குசன், இந்த ஆய்வைப் பற்றி கருத்துத் தெரிவிக்கையில், இந்த கண்டுபிடிப்புகள் ‘டேப்லெட் பயன்பாடு குறித்து பெற்றோர்கள் அதிகம் கவலைப்பட வேண்டிய உறவை பரிந்துரைக்கவில்லை’ என்றார்.
