Home தொழில்நுட்பம் கல்லூரி பேராசிரியராக நான் AI ஐ எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறேன்

கல்லூரி பேராசிரியராக நான் AI ஐ எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறேன்

22
0

ஓப்பன் சோர்ஸ் மற்றும் ராயல்டி இல்லாத படங்கள், வீடியோ மற்றும் கிராபிக்ஸ் மூலம் தோண்டி எடுப்பது, ஒரு கல்லூரி பேராசிரியரின் அன்றாடப் பயிற்சியில் கடினமானதாக இல்லாவிட்டாலும், அவசியமானதாகும். செயற்கை நுண்ணறிவின் முன்னேற்றங்கள் அனைத்தையும் மாற்றலாம்.

எனக்குத் தெரிந்த பெரும்பாலான பேராசிரியர்கள் வகுப்பறையில் இருப்பார்கள் அல்லது ஒரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் திட்டத்தில் பணிபுரிவார்கள், ஆனால் Roblox கேம்கள் மற்றும் TikTok சவால்களுக்குப் போட்டியாகக் கற்றல் அனுபவங்களை உருவாக்க ஆசிரியர்களின் தேவை அதிகரித்து வருவதால், கண்ணைக் கவரும் காட்சிகள் மதிப்புமிக்கதாக மாறியுள்ளன. கற்பித்தல் தொகுப்பில் உள்ள கருவி.

AI அட்லஸ் ஆர்ட் பேட்ஜ் டேக்

சில பேராசிரியர்கள் விரிவுரைகளுக்குத் தங்கள் விளக்கக்காட்சிகளை முடிக்க gif களைப் பயன்படுத்துகின்றனர், லூப் செய்யப்பட்ட மீம்கள் மற்றும் பிரபலமான முகங்கள் நடித்த தொடர்புடைய படங்கள் மூலம் மாணவர்களை ஆர்வத்துடன் வைத்திருக்க வேண்டும் என்று நம்புகிறார்கள். மற்றவர்கள், என்னைப் போலவே, AI கருவிகளை தேவைக்கேற்ப பொருத்தமான, குறிப்பிட்ட காட்சிகள் மூலம் தங்கள் பாடங்களுக்கு சில கூடுதல் ஓம்ப் வழங்குவதற்காக திரும்பியுள்ளனர்.

ஒரு கல்லூரிப் பேராசிரியர் எந்த வகுப்பிலும் எந்தப் பாடத்தையும் மசாலாப் படுத்துவதற்கு AI-ஐ எப்படிப் பயன்படுத்தலாம் என்பதும், கைக்கு வரக்கூடிய கருவிகளின் பட்டியலையும் இங்கே பார்க்கலாம்.

கற்பிப்பதற்கான AI கருவிகள்

விளக்கக்காட்சிகள், விரிவுரைகள் மற்றும் பார்வைக்கு ஈர்க்கும் கற்றல் பொருட்கள் ஆகியவற்றிற்கு பயனுள்ள சில கருவிகள் இங்கே உள்ளன:

  • நடுப்பயணம்: இந்த டெக்ஸ்ட்-டு-இமேஜ் உருவாக்கும் கருவி கடினமானது, பல்துறை மற்றும் அடிக்கடி புதுப்பிக்கப்படும். எனது விளக்கக்காட்சிகளில் படங்கள், கிராபிக்ஸ், மாதிரி லோகோக்கள் மற்றும் வேறு ஏதேனும் காட்சிகளை உருவாக்க, மார்க்கெட்டிங் ஃபனல் பாப் போன்றவற்றை உலர வைக்க இதைப் பயன்படுத்தினேன்.
  • மிக்ஸியோ: இந்த AI-இயங்கும் கருவி உரைத் தூண்டுதல்களிலிருந்து வலைத்தளங்களை உருவாக்குகிறது மற்றும் பறக்கும் மாணவர் போர்ட்ஃபோலியோ எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவதற்கான எனது முயற்சியாக உள்ளது.
  • காமா: உரை, படங்கள், மாற்றங்கள் மற்றும் விளைவுகள் உட்பட அனைத்து கூறுகளுடனும் காமா முழு விளக்கக்காட்சிகளையும் நொடிகளில் உருவாக்குகிறது. காமாவுடன் வகுப்பில் பயன்படுத்த கற்றல் பொருட்களை நான் ஒருபோதும் உருவாக்கமாட்டேன், ஆனால் பல்வேறு பாடங்களில் விளக்கக்காட்சியின் நீளம் குறித்த யதார்த்தமான தேவைகளை அமைப்பது போன்ற ஒதுக்கீட்டு கூறுகளை உருவாக்க இது உதவுகிறது.

நீங்கள் உருவாக்கும் ஸ்லைடு டெக்கிற்கு உங்கள் நோக்கம் என்ன என்று கேள்விகளைக் கேட்கும் காமா எனப்படும் AI கருவியின் ஸ்கிரீன்ஷாட் நீங்கள் உருவாக்கும் ஸ்லைடு டெக்கிற்கு உங்கள் நோக்கம் என்ன என்று கேள்விகளைக் கேட்கும் காமா எனப்படும் AI கருவியின் ஸ்கிரீன்ஷாட்

உங்கள் ஸ்லைடு டெக்கை உருவாக்குவதற்கு முன் காமா உங்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்கிறது.

ரேச்சல் கேன்/சிஎன்இடியின் ஸ்கிரீன்ஷாட்

வகுப்பறையில் AI

வகுப்பறையில் AI ஐப் பயன்படுத்தும் சில குறிப்பிட்ட வழிகள் இங்கே:

நீங்கள் பன்முகத்தன்மையைக் காட்ட வேண்டியிருக்கும் போது

ஸ்டாக் படங்கள் ஒரே மாதிரியானவை மற்றும் AI இன் சொந்த கலாச்சார சார்பு பற்றி அதிகம் கூறப்பட்டுள்ளது மற்றும் எழுதப்பட்டுள்ளது, இருப்பினும் இந்த கருவிகள் சரியாகப் பயன்படுத்தினால் பன்முகத்தன்மையை எடுத்துக்காட்டுவதற்கு ஒரு நுழைவாயிலாக இருக்கும்.

மாறுபட்ட கதாபாத்திரங்களைக் குறிப்பிடுவது அல்லது படத்தொகுப்பில் பன்முகத்தன்மையைக் காண்பிப்பதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட மொழியைப் பயன்படுத்துவது, மாணவர்கள் பல்வேறு தொழில்கள், சூழ்நிலைகள் மற்றும் கற்றல் பொருட்களில் தங்களைப் பார்ப்பதற்கான வாய்ப்பைத் திறக்கிறது.

உதாரணமாக, பல மருத்துவ வரைபடங்கள் பெரும்பாலும் வெள்ளை, ஆண் உடல்களை வெளிப்படுத்துகின்றன. AI அறிவுறுத்தல்கள் மூலம் வெவ்வேறு பாலினங்கள் மற்றும் இனங்களைக் குறிப்பிடுவது மாணவர்களுக்கு வேறுபட்ட கண்ணோட்டத்தை அளிக்கிறது. படத்தில் உள்ள கூறுகள் துல்லியமானவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.

கருத்து சிக்கலானதாக இருக்கும்போது

சிலர் பார்வையில் கற்பவர்கள், மற்றவர்கள் கதை வடிவத்தின் மூலம் விஷயங்களை விரைவாக எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், மற்றவர்கள் கருத்துகளை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள ஒரு அணுகுமுறையை எடுக்க வேண்டும். பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் விரிவுரைகள் போன்ற பல பாரம்பரிய கற்றல் பொருட்களை விட சிக்கலான கருத்துகளை விளக்குவதற்கு AI கருவிகள் பரந்த அளவிலான விருப்பங்களை வழங்குகின்றன.

தலைப்பு வெறும் உலர்ந்ததாக இருக்கும்போது

கிழக்கு ஐரோப்பாவின் வரைபடத்தை மாணவர்களுக்கு மண்டலப்படுத்தாமல் பல முறை மட்டுமே நீங்கள் காட்ட முடியும். எளிதில் அணுகக்கூடிய கவனச்சிதறல்களுக்கு மாணவர்களின் கவனத்தைத் திருப்பக்கூடிய தலைப்புகளில் அனிமேஷன், காட்சி ஆழம் மற்றும் புதிய விஷயங்களைச் சேர்க்க AI கருவிகள் பயன்படுத்தப்படலாம். கவன ஈர்ப்புப் போர்களில் கற்றல் பொருட்களுக்கு கூடுதல் சுவாரசியமான காட்சிகள் ஒரு அற்புதமான ஆயுதம்.

தொடக்கத்தை உருவாக்குவது பற்றிய Mixio AI உரையின் ஸ்கிரீன்ஷாட் தொடக்கத்தை உருவாக்குவது பற்றிய Mixio AI உரையின் ஸ்கிரீன்ஷாட்

Mixio உரைத் தூண்டுதல்களிலிருந்து வலைத்தளங்களை உருவாக்குகிறது.

ரேச்சல் கேன்/சிஎன்இடியின் ஸ்கிரீன்ஷாட்

நீங்கள் இந்தக் கருவிகளைப் பயன்படுத்தினாலும், அவற்றைப் பயன்படுத்துவதை மாணவர்களுக்குத் தெரிவிக்க மறக்காதீர்கள். புதிய, வேடிக்கையான தொழில்நுட்பம் மற்றும் பயன்பாடுகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள விரும்பும் மாணவர்களுக்கு உங்கள் பணியில் AI இன் பயன்பாட்டை மேற்கோள் காட்டுவதும் குறிப்பிடுவதும் சிறந்த முன்மாதிரியாக அமைகிறது மற்றும் ஆசிரியரின் அப்பாவித்தனத்தைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள முயற்சிப்பவர்களைக் கவனிக்க வைக்கிறது.

கற்பித்தலில் AI பற்றி மேலும் அறிய, AI ஐப் பயன்படுத்தி ஏமாற்றும் மாணவர்களைப் பிடிக்க நான் AI ஐ எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறேன் என்பது இங்கே உள்ளது.



ஆதாரம்