இந்த ஆண்டின் தொடக்கத்தில், சான் பிரான்சிஸ்கோ பள்ளி மாவட்டம் அதன் சொந்த வரவு செலவுத் திட்டத்தின் கட்டுப்பாட்டை இழந்தது, இந்த வாரம் அது கிட்டத்தட்ட ஒரு கண்காணிப்பாளரை இழந்தது. அவருடைய வேலை காப்பாற்றப்பட்டது, அவர் நன்றாக வேலை செய்கிறார் என்று யாரும் நினைப்பதால் அல்ல, ஆனால் வேறு யாரும் பொறுப்பேற்கக் காத்திருக்கவில்லை என்பதால். அதற்கு பதிலாக, மேயர் லண்டன் ப்ரீட் தற்போதைய கண்காணிப்பாளருக்கு தனது வேலையைச் செய்ய உதவுவதற்காக ஒரு குழுவை உருவாக்குவதாக அறிவித்தார்.
எங்கள் பொதுப் பள்ளிகள் கடினமான தருணத்தில் உள்ளன: மூடப்படும் மூடல்கள், மோசமான நிதியியல் பார்வை மற்றும் நிச்சயமற்ற எதிர்காலம். இது குடும்பங்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கு கடினமாக உள்ளது, மேலும் SF பொதுப் பள்ளிகளின் பட்டதாரி என்ற முறையில், அவை நம் குழந்தைகளுக்கு எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை நான் அறிவேன்.
இன்று நான் ஒரு புதிய குழுவை இயக்குகிறேன்… pic.twitter.com/dAKDlgvBcr
— லண்டன் இனம் (@LondonBreed) செப்டம்பர் 22, 2024
தற்போதைய நெருக்கடியானது, ஆண்டின் தொடக்கத்தில் இருந்தே பெரும்பாலான பார்வையாளர்களுக்குத் தெளிவாகத் தெரிந்த ஒரு சிக்கலுக்குத் திரும்புகிறது. எளிமையாகச் சொன்னால், சான் பிரான்சிஸ்கோ பொதுப் பள்ளிகள் ஆயிரக்கணக்கான மாணவர்களை இழந்து வருகின்றன, மேலும் பள்ளிகளை மூடுவதன் மூலமோ அல்லது தேவையில்லாத ஆசிரியர்களை பணிநீக்கம் செய்வதன் மூலமோ மாவட்டம் எதிர்வினையாற்றவில்லை. மாறாக, திவால்நிலை ஒரு உண்மையான சாத்தியமாக மாறியதன் மூலம் மாவட்டம் தன்னை ஒரு நிதிக் குழிக்குள் தோண்டிக்கொண்டிருக்கிறது. இந்த அறிக்கை ஜூன் முதல்:
கடந்த வாரம் வெளியிடப்பட்ட மாநில நிதி கண்காணிப்பாளர்களின் தணிக்கையில், SFUSD இந்த மாத இறுதிக்குள் 300 க்கும் மேற்பட்ட ஊழியர்களை பணிநீக்கம் செய்ய வேண்டும் மற்றும் திவால்நிலையைத் தவிர்க்க பள்ளிகளை மூடுவதற்கு முன்னோக்கி நகர்த்த வேண்டும் என்று வெளிப்படுத்தியது.
SFUSD இன் திவால் அபாயம் அதிகம் என்று தணிக்கை கூறியது. கலிஃபோர்னியா கல்வித் துறை கடந்த வாரம் SFUSD இன் மார்ச் பட்ஜெட் அறிக்கையை “எதிர்மறையாக” திருத்தியது, பள்ளி மாவட்டம் அதன் நிதிக் கடமைகளை சந்திக்க முடியாது என்று கூறியது.
எனவே பள்ளியின் கண்காணிப்பாளருக்கான வேலை எண் ஒன்று, நிதி நிலைமை மோசமடையாமல் இருக்க மூடப்படும்/இணைக்கப்படக்கூடிய பள்ளிகளின் பட்டியலை ஒன்று சேர்ப்பது. கோடை காலத்தில், எந்தெந்த பள்ளிகளை மூட வேண்டும் என்பதை முடிவு செய்ய உதவுமாறு பெற்றோர்களுக்கு மாவட்ட நிர்வாகம் கடிதம் அனுப்பியது கற்பனை சமபங்கு பயிற்சி.
நீங்கள் ஒரு பொதுப் பள்ளி பெற்றோராக இருந்தால், கோடையில் நிலுவையில் உள்ள மூடல்கள் குறித்து எடைபோடும்படி கேட்கப்பட்ட ஒரு கணக்கெடுப்பைப் பெற்றுள்ளீர்கள். இருப்பினும், இது ஒரு நேரடியான கணக்கெடுப்பு அல்ல: பெற்றோர்கள் தங்களிடம் 12 நாணயங்கள் இருப்பதாக கற்பனை செய்துகொள்ளும்படி கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டனர், மேலும் அவற்றை “ஈக்விட்டி,” “அணுகல்” மற்றும் “சிறப்பு” எனக் குறிக்கப்பட்ட வாளிகளாகப் பிரிக்கலாம்.
நீங்கள் எதிர்பார்ப்பது போல், கணக்கெடுப்புக்கு பதிலளிக்கத் தொந்தரவு செய்யும் ஒவ்வொரு பெற்றோரும் இந்த நாணயங்களை அவர்கள் எந்த விதத்தில் விளக்குகிறார்களோ அந்த வகையில் ஒதுக்க முயற்சித்திருக்கலாம், SFUSD மைய அலுவலகம் தங்கள் குழந்தைகளின் பள்ளியைக் கடந்து செல்லும். ஆனால் அந்த முடிவை பொறிக்க பெற்றோருக்கு திருப்திகரமான மற்றும் உள்ளுணர்வு வழி இல்லை. மேலும் 10 முதல் 14 பள்ளிகளின் உறுதியான பட்டியலை தலைகீழாக மாற்றியமைக்க திருப்திகரமான மற்றும் உள்ளுணர்வு முறை இல்லை
ஆனால், கடவுள் எங்களுக்கு உதவுகிறார், மாவட்ட அதிகாரிகள் இந்த செயல்முறையை பாதுகாக்கிறார்கள் என்று நாங்கள் கூறுகிறோம். பெற்றோர்கள் தங்கள் நாணயங்களை லக்கி தி லெப்ரெசான் அல்லது ட்ரிக்ஸ் ராபிட் அல்லது டோனி தி டைகர் கூடைகளுக்கு இடையே எவ்வாறு பிரித்தார்கள் என்பது உண்மையில் பாதிக்கப்பட்ட அரசுப் பள்ளி குடும்பங்களுக்கு அவர்களின் குழந்தைகளின் பள்ளி ஏன் பட்டியலில் உள்ளது என்பது குறித்து மாவட்டமானது ஒரு தீவிர விளக்கமாகும்.
இந்தக் கருத்துக்கணிப்புக்குப் பதிலளிக்கத் தயங்கிய பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் வெள்ளையர்களாக இருந்ததால், அவர்களைச் செய்ய மாவட்டமானது முடிவுகளை எடைபோட்டது, வேறு என்ன, மேலும் சமமான.
…நீங்கள் எதிர்பார்ப்பது போல, ஆன்லைனில் மட்டும், தன்னார்வக் கணக்கெடுப்பை நிரப்புவதற்கு நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளும் பெற்றோர்கள், வெள்ளையர், படித்தவர்கள் மற்றும் நிதிநிலையில் நிலைத்தன்மை கொண்டவர்கள்.
வில்லா மற்றும் பாடிலா போன்ற லத்தீன் பெற்றோர்கள் அல்லது பரிலோன் போன்ற கறுப்பினப் பெற்றோர்களிடமிருந்து வரும் பதில்களுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளித்து, மாவட்டம் அதற்காக எடைபோட்டது. ஆனால் இது உண்மையில் வேலை செய்யாது – ஏனெனில் முடிவுகள் இனத்திற்காக சரி செய்யப்பட்டாலும், வருமானம் அல்லது கல்வி அடைவிற்காக அவை சரி செய்யப்படவில்லை. இது கருப்பு மற்றும் லத்தீன் பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஒரே மாதிரியான விளைவை உருவாக்கியது.
“பாருங்கள், நான் ஒரு கறுப்பினப் பெற்றோர்,” என்று பரிலோன் கூறுகிறார், அவர் கடன்-ஆபத்து மாதிரிகளை உருவாக்கி, இப்போது மலிவு வளர்ச்சியில் பணிபுரிகிறார். “ஆனால் உங்கள் முட்டாள்தனமான கணக்கெடுப்பை நிரப்புவதற்கான அணுகலும் நேரமும் கொண்ட ஒரு குறிப்பிட்ட வகை பெற்றோர் உள்ளனர். நீங்கள் ஒரு உண்மையான குறுக்குவெட்டைப் பெறவில்லை.
இந்த அபத்தமான செயல்முறைக்குப் பிறகு, கடந்த வாரம் மூடப்படும் பள்ளிகளின் பட்டியலை மாவட்டத்தில் வெளியிட வேண்டும். ஆனால் கடைசி நிமிடத்தில் அறிவிப்பு தாமதமானது. உண்மையில், திரைக்குப் பின்னால் எந்த ஒரு செயல்முறையும் இல்லை என்று மாறியது, அதனால்தான் மேயர் லண்டன் ப்ரீட் குதித்து இந்த குழப்பத்தைக் காப்பாற்ற முயற்சிக்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. வைக்க பள்ளி நிர்வாகக் குழு நேற்று அவசரக் கூட்டம் நடந்தது கண்காணிப்பாளர் மாட் வெய்ன்.
நகரப் பள்ளிகள் மிகவும் கடினமான மற்றும் கொந்தளிப்பான ஆண்டுகளில் ஒன்றை எதிர்கொள்வதால், மாவட்டத் தலைமையின் தலைவிதியைத் தீர்மானிப்பதற்கான வார இறுதி அமர்வு வந்தது, இதில் நிதி நெருக்கடியும், அரசு கையகப்படுத்தும் நோக்கில் செல்லும் நிதி நெருக்கடி மற்றும் பள்ளிகளை மூடும் திட்டம் ஆகியவை அடங்கும். பல தசாப்தங்களாக குறைந்து வரும் சேர்க்கை, 102 சான் பிரான்சிஸ்கோ யூனிஃபைட் தளங்களில் 14,000 காலி இருக்கைகள்.
கூட்டத்தின் தொடக்கத்தில் அலெக்சாண்டர் கூறுகையில், கடந்த இரண்டு வாரங்களில் மாவட்டத்தில் தலைமைத்துவத்தைப் பற்றி மிகவும் கவலையாக இருக்கும் பல சிக்கல்கள் “வெளிச்சத்திற்கு வந்துள்ளன” என்பதால், அசாதாரணமான அல்லது முன்னோடியில்லாத அவசரகால அமர்வை அழைத்ததாகக் கூறினார்.
சான் பிரான்சிஸ்கோ பள்ளி வாரியத்தின் தலைவர் ஆகஸ்ட் மாதம் ராஜினாமா செய்தார், கடந்த வாரம் கண்காணிப்பாளர் வெய்ன் தனது வேலையைச் செய்யாததால் விரக்தியடைந்ததாக அவர் விளக்கினார். வெய்னை அவள் எடுத்தது ஒரு அநாமதேயரால் ஆதரிக்கப்பட்டது முன்னாள் ஊழியர்.
கண்காணிப்பாளர், “ஒப்பளிக்கவில்லை” என்று கூறினார்.
“யாராவது தங்களை பணிக்கு ஏற்றதாக இல்லை என்று நிரூபித்தால், நீங்கள் தூண்டில் வெட்ட வேண்டும்,” என்று அவர் கூறினார். “ஒரு சாலை வரைபடம் இருப்பதாக நான் நினைக்கிறேன், ஆனால் அது அவர் வழங்கவில்லை.”…
பழிவாங்கும் பயம் காரணமாக குரோனிக்கல் அடையாளம் காணவில்லை என்று ஒப்புக்கொண்ட முன்னாள் ஊழியர் ஒருவர், வெய்னின் நிர்வாகத்தில் நிதி, பட்ஜெட், மனித வளம் மற்றும் அரசாங்கத்தின் பிற அடிப்படை செயல்பாடுகள் தொடர்பான “நீக்கத்தின் ஆழமான கலாச்சாரம்” இருப்பதாக கூறினார். ஊதியம்.
முடிவெடுக்காமல் நிறைய பேசிக்கொண்டிருந்தார், அந்த நபர்.
SF பள்ளிகள் ஒரு நெருக்கடியான சூழ்நிலையில் உள்ளன, மேலும் மாவட்டத்தை திவாலாகிவிடாமல் இருக்க கடினமான ஆனால் அவசியமான முடிவை யாரோ எடுப்பதற்குப் பதிலாக கற்பனை நாணயங்களை ஈக்விட்டி வாளியில் வைப்பதைப் பற்றி சிந்திக்கும் ஒரு பையன் உள்ளனர். தற்போதைய கண்காணிப்பாளர் வேலை செய்யவில்லை என்று தெரிந்தாலும், அவர்கள் வேலையைச் செய்யக்கூடிய ஒருவரைக் கண்டுபிடிப்பதை விட அவருடன் ஒட்டிக்கொள்கிறார்கள். இது பேரழிவுக்கான செய்முறையாகத் தெரிகிறது.
