குழந்தைகள் சரியான கல்வியைப் பெற மதரஸாக்கள் தகுதியற்ற இடங்கள்: என்சிபிசிஆர் உச்சநீதிமன்றத்தில் சமர்ப்பித்தது

என்சிபிசிஆர் பாடத்திட்டம், ஆசிரியர்களின் தகுதி, ஒளிபுகா நிதி, நிலச் சட்டங்களை மீறுதல் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு முழுமையான சூழலை வழங்கத் தவறியது ஆகியவை மதரஸாக்களுடன் தொடர்புடைய பிரச்சனைகளாக உள்ளன. | புகைப்பட உதவி: சிறப்பு ஏற்பாடு

குழந்தைகள் “முறையான கல்வி” பெறுவதற்கு மதரஸாக்கள் “பொருத்தமற்ற அல்லது தகுதியற்ற” இடங்கள் என்று நாட்டின் உயர்மட்ட குழந்தை உரிமைகள் பாதுகாப்பு அமைப்பான தேசிய குழந்தை உரிமைகள் பாதுகாப்பு ஆணையம் (NCPCR) உச்ச நீதிமன்றத்தில் தெரிவித்துள்ளது. மதரஸாக்களில் உள்ள பாடப்புத்தகங்கள் “இஸ்லாத்தின் மேலாதிக்கத்தைப் பறைசாற்றுகின்றன” என்று ஆணையம் கூறியது.

“பாடத்திட்டத்தில் ஒரு சில NCERT புத்தகங்களை கற்பிப்பது என்பது வெறும் கல்வி என்ற பெயரில் வெறும் போர்வையாகும், மேலும் குழந்தைகள் முறையான மற்றும் தரமான கல்வியைப் பெறுவதை உறுதி செய்யாது” என்று அது வாதிட்டது.

என்சிபிசிஆர் பாடத்திட்டம், ஆசிரியர்களின் தகுதி, ஒளிபுகா நிதி, நிலச் சட்டங்களை மீறுதல் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு முழுமையான சூழலை வழங்கத் தவறியது ஆகியவை மதரஸாக்களுடன் தொடர்புடைய பிரச்சனைகளாக உள்ளன.

“மத்ரஸாக்களில் நியமிக்கப்படும் ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் குர்ஆன் மற்றும் பிற மத நூல்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் பயன்படுத்தப்படும் வழக்கமான முறைகளையே சார்ந்துள்ளனர். மதரஸாக்களில் பணிபுரியும் “குறைவான மற்றும் ஒழுங்குபடுத்தப்படாத” ஒரு வைக்கோல் அமைப்பை உருவாக்குகிறது, இது மதத்தின் வழக்கமான அடிப்படையில் தனித்து நிற்கிறது,” என்று அது கூறியது.

“பெரும்பாலான மதரஸாக்களுக்கு சமூக நிகழ்வுகள் அல்லது பாடநெறிக்கு புறம்பான செயல்பாடுகள், அதாவது களப் பயணங்கள் போன்றவற்றை எவ்வாறு திட்டமிடுவது என்பது பற்றி எதுவும் தெரியாது, இது மாணவர்களுக்கு ஓரளவு அனுபவமிக்க கற்றலை வழங்கக்கூடியது… மதரஸா கல்வி என்பது அனைத்தையும் உள்ளடக்கியதாகவோ அல்லது முழுமையானதாகவோ இல்லை. கற்றலில் பல முக்கியமான கூறுகள் இல்லாததால் இது குழந்தைகளுக்கு முன்னேற உதவாது. இந்த அடிப்படைத் தேவைகளை வழங்கத் தவறியதன் மூலம் நல்ல கல்விக்கான குழந்தைகளின் அடிப்படை உரிமையை மதரஸாக்கள் மீறுகின்றன. குழந்தைகளுக்கு தகுந்த கல்வி மட்டுமின்றி ஆரோக்கியமான சூழல் மற்றும் வளர்ச்சிக்கான மேம்பட்ட வாய்ப்புகளும் மறுக்கப்படுகின்றன” என்று ஆணையம் கூறியது.

பீகார், மத்தியப் பிரதேசம், மேற்கு வங்காளம், உத்தரப் பிரதேசம் மற்றும் உத்தரகாண்ட் ஆகிய மாநிலங்களில் உள்ள மதரஸாக்களில் இஸ்லாம் அல்லாத பிற மதங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகளும் கல்வி பயின்று வருவதாக அதில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. முஸ்லிமல்லாதவர்களுக்கு இஸ்லாமிய மதக் கல்வியை வழங்குவது அரசியலமைப்பின் 28(3) பிரிவை மீறுவதாகும், இது மத போதனை அல்லது வழிபாட்டில் கட்டாயமாக பங்கேற்பதற்கு எதிரான உரிமையை நிலைநிறுத்துகிறது.

உ.பி.யில் உள்ள மதரஸா ஆசிரியர்கள் இருண்ட எதிர்காலத்தை வெறித்துப் பார்க்கிறார்கள், அரசாங்கமாக தொடர்ந்து மறியல் செய்வதாக சபதம் செய்கிறார்கள். கௌரவ ஊதியத்தை நிறுத்துகிறது

மூத்த வழக்கறிஞர் ஸ்வரூபமா சதுர்வேதி மற்றும் வழக்கறிஞர் அபைத் பாரிக் ஆகியோர் சார்பில் NCPCR சமர்ப்பிப்புகள், உத்தரப் பிரதேச மதரஸா கல்வி வாரியச் சட்டம், 2004 ஐத் தாக்கிய அலகாபாத் உயர் நீதிமன்றத் தீர்ப்பை எதிர்த்து தாக்கல் செய்யப்பட்ட மனுக்களுக்குப் பதிலளிக்கும் வகையில் இருந்தன.

மதரஸா மாணவர்களை வழக்கமான பள்ளிகளுக்கு மாற்ற உயர்நீதிமன்றம் உத்தரவிட்டிருந்தது. ஏப்ரல் மாதம் உயர்நீதிமன்ற தீர்ப்பை அமல்படுத்த உச்சநீதிமன்றம் தடை விதித்தது. புதன்கிழமை, இந்திய தலைமை நீதிபதி டி.ஒய்.சந்திரசூட் தலைமையிலான 3 நீதிபதிகள் கொண்ட அமர்வு, மனுக்கள் விரைவில் விரிவான விசாரணைக்கு எடுத்துக்கொள்ளப்படும் என்று கூறியது.

உத்தரப் பிரதேசத்தின் வழக்கை எடுத்துக் கொண்டால், உத்தரப் பிரதேசத்தின் சஹாரன்பூர் மாவட்டத்தில் உள்ள தியோபந்தில் நிறுவப்பட்ட தாருல் உலூம் தியோபந்த் மதரஸாவுக்கு NCPCR நீதிமன்றத்தின் கவனத்தை ஈர்த்தது.

“கிடைத்துள்ள தகவல்களின்படி, தெற்காசியா முழுவதும் தியோபந்த் மதரஸா பரவியுள்ளது மற்றும் மதரஸாக்கள் அல்லது மதரஸாக்கள், இஸ்லாத்தின் கடுமையான பதிப்பை கற்பித்தல், குறிப்பாக பாகிஸ்தான்-ஆப்கானிஸ்தான் எல்லையில்… இது தலிபான் தீவிரவாத குழுக்களால் குற்றம் சாட்டப்பட்டுள்ளது. தாருல் உலூம் தேவ்பந்த் மதரஸாவின் மத மற்றும் அரசியல் சித்தாந்தங்களால் தாக்கம் பெற்றுள்ளது… தியோபந்த் மதரஸா ஆன்லைனிலும் ஆஃப்லைனிலும் ஃபத்வாக்களை வெளியிடுகிறது மற்றும் ஷரியாவின் மிகவும் கண்டிப்பான மற்றும் பழமைவாத விளக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது. நம்பிக்கையின் விதிமுறைகள், வாழ்க்கை மற்றும் பல அம்சங்கள்,” NCPCR சமர்ப்பித்தது.

நாடு முழுவதும் மதரஸாக்கள் இருந்தாலும், பீகார், சத்தீஸ்கர், ஒடிசா, உத்தரப் பிரதேசம், மேற்கு வங்காளம், மத்தியப் பிரதேசம், ராஜஸ்தான், உத்தரகாண்ட் போன்ற மாநிலங்களில் மட்டுமே மதரஸா வாரியங்கள் உள்ளன. அங்கீகரிக்கப்படாத அல்லது மேப் செய்யப்படாத மதரஸாக்களில் அதிக எண்ணிக்கையிலான குழந்தைகள் கலந்து கொள்கின்றனர்” என்று ஆணையம் குறிப்பிட்டது.

“இந்த நிறுவனங்கள் தரமான கல்வியை வழங்குகின்றனவா என்பது தெரியவில்லை. இந்த நிறுவனங்கள் குழந்தைகளுக்கு வழங்கும் சுற்றுச்சூழல் பற்றிய தகவல்களும் தெரியவில்லை. இதுபோன்ற அனைத்து நிறுவனங்களிலும் (அங்கீகரிக்கப்படாத மற்றும்/அல்லது மேப் செய்யப்படாத பள்ளிகள்) படிக்கும் குழந்தைகள், அவர்கள் வழக்கமான கல்வியை வழங்கினாலும், அவர்கள் பள்ளிக்கு வெளியே உள்ளவர்களாகவே கருதப்படுவார்கள்” என்று NCPCR கூறியது.

கல்வி உரிமைச் சட்டம் (ஆர்டிஇ) 2009ன் கீழ் பள்ளியின் வரையறையை மதரஸாக்கள் பூர்த்தி செய்யவில்லை என்று ஆணையம் வாதிட்டது.

2012 ஆம் ஆண்டு திருத்தங்கள் மதரஸாக்களுக்கு RTE சட்டத்தின் வரம்பில் இருந்து விலக்கு அளித்துள்ளன என்பதை ஒப்புக்கொண்டாலும், NCPCR, இந்த நிறுவனங்களில் படிக்கும் குழந்தைகளுக்கு அரசியலமைப்பின் 21 (வாழ்க்கை உரிமை) மற்றும் 21A (இலவச மற்றும் கட்டாயக் கல்விக்கான உரிமை) ஆகியவற்றின் கீழ் இன்னும் உரிமை உண்டு என்று கூறியது.

“முறையான பள்ளிக் கல்வி முறையில் இல்லாத குழந்தைகள், மதிய உணவு, சீருடை, பயிற்சி பெற்ற ஆசிரியர்கள் போன்ற உரிமைகள் உட்பட தொடக்கக் கல்விக்கான அவர்களின் அடிப்படை உரிமையைப் பறிக்கிறார்கள். பள்ளிகளில் முறையான கல்வியை மட்டுமின்றி, சட்டத்தின் கீழ் வழங்கப்படும் சலுகைகளையும் இழந்துள்ளது” என்று ஆணையம் கூறியது.