Home செய்திகள் கிரேஸ்கேலில் பார்க்காத மூளை முதலில் நிறங்களையே அதிகம் நம்புகிறது: திட்ட பிரகாஷ் ஆய்வு

கிரேஸ்கேலில் பார்க்காத மூளை முதலில் நிறங்களையே அதிகம் நம்புகிறது: திட்ட பிரகாஷ் ஆய்வு

உலகில் பல வண்ணங்கள் உள்ளன, அவற்றைப் பார்ப்பது ஒரு பெரிய மகிழ்ச்சி. ஆனால் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை பெரும்பாலும் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை நிறத்தில் உலகைப் பார்க்கிறது. குழந்தையின் கண்களில் உள்ள ஒளிச்சேர்க்கை கூம்பு செல்கள் நான்கு மாதங்கள் ஆகும் வரை முதிர்ச்சியடையாது. இந்த நேரத்தில், மூளை உலகத்தை உணர மற்ற காட்சி குறிப்புகளைப் பயன்படுத்துகிறது.

மே மாதம், இந்திய மற்றும் அமெரிக்க ஆராய்ச்சியாளர்கள் குழு பத்திரிகையில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது அறிவியல் வண்ண பார்வையை வளர்ப்பதில் இந்த தாமதம் உண்மையில் ஒட்டுமொத்த பார்வை வளர்ச்சிக்கு முக்கியமானது.

“சாதாரண காட்சி வளர்ச்சி ஏன் நிகழ்கிறது என்பதை எங்களால் விளக்க முடிகிறது” என்று ஒரு அறிவாற்றல் நரம்பியல் விஞ்ஞானி பிரிதி குப்தா கூறினார். தி இந்து.

ஐஐடி டெல்லி, டாக்டர் ஷ்ராஃப்பின் கருணைக் கண் மருத்துவமனை மற்றும் மசாசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்பக் கழகம் ஆகியவற்றின் அமெரிக்காவைத் தளமாகக் கொண்ட ‘ப்ராஜெக்ட் பிரகாஷ்’ ஆராய்ச்சிக் குழுவை டாக்டர் குப்தா வழிநடத்துகிறார்.

திட்ட பிரகாஷ் இந்தியாவில் பார்வையற்ற குழந்தைகளுக்கு சிகிச்சை அளித்து மறுவாழ்வு அளிக்கிறார். மூளை எவ்வாறு பார்க்கக் கற்றுக்கொள்கிறது என்பதை ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு வெளிச்சம் போட்டுக் காட்ட இந்தக் குழந்தைகள் உதவினார்கள்.

வண்ண பார்வையின் முக்கியத்துவம்

பொருட்களை அடையாளம் காண மனிதர்களுக்கு வண்ண பார்வை தேவையில்லை, ஆனால் வண்ணங்கள் தழுவல் மற்றும் உயிர்வாழும் நன்மைகளை வழங்க முடியும், டாக்டர் குப்தா கூறினார்.

“உணவைப் பார்த்தால் நிறமில்லாமல் அடையாளம் கண்டுகொள்ளலாம். ஆனால் ஏதாவது மோசமாகிவிட்டால், அதைப் புரிந்து கொள்ள நீங்கள் அதன் நிறத்தைப் பார்க்க வேண்டும்.

இருப்பினும், கண்ணுக்குத் தெரிந்ததை விட வண்ண பார்வைக்கு இன்னும் நிறைய இருக்கிறது.

ப்ராஜெக்ட் பிரகாஷில் உள்ள குழந்தைகளைப் பற்றி டாக்டர் குப்தா கூறுகையில், “அவர்கள் வண்ணங்களில் மிகவும் மயங்குகிறார்கள். அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்களைச் சுற்றியுள்ள பொருட்களை அவற்றின் நிறத்துடன் விவரித்தார்கள். “வண்ணங்களை அவர்கள் நம்புவது சாதாரண குழந்தைகளை விட சற்று அதிகம்.” இந்த அவதானிப்பு ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு ஒரு யோசனையை அளித்தது: “சில விஷயங்களை அவர்களுக்கு நிறமில்லாமல் காட்ட”.

அவர்கள் 8 முதல் 26 வயதுக்குட்பட்ட பார்வையற்ற குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களைக் கூட்டி, படங்களில் உள்ள பொருட்களை அடையாளம் காணச் சொன்னார்கள் – ஒரு மரம், ஒரு பேருந்து, கோழி, புத்தகங்களின் அடுக்கு, முதலியன – முதலில் கிரேஸ்கேல் மற்றும் பின்னர் நிறம். மற்றொரு சோதனையில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் நிறத்தை சரிசெய்யும் போது, ​​தங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட இரண்டு டிஸ்க்குகளில் எது இலகுவான சாயலைக் கொண்டுள்ளது என்பதைத் தீர்மானிக்க குழுவிடம் கேட்டனர்.

குழந்தைகளால் வண்ணப் படங்கள் மற்றும் டிஸ்க்குகளை நன்கு அடையாளம் காண முடியும் – கண் அறுவை சிகிச்சைக்கு இரண்டு நாட்கள் மட்டுமே இருந்தவர்களும் கூட. ஆனால் அவர்கள் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை படங்களை அடையாளம் காண கடினமாக இருந்தது.

பார்வைக் குறைபாடு இல்லாத குழந்தைகளுக்கு நிறம் அல்லது கிரேஸ்கேல் படங்கள் எதுவும் இல்லை, மறுபுறம்.

பார்வைக் குறைபாடுள்ள குழந்தைகளின் வண்ணப் பார்வை பிரச்சினை அல்ல என்பதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் உணர்ந்தனர். மாறாக, இது அவர்களின் பார்வை வளர்ந்த அசாதாரண வழி: நிறத்தை அதிகமாக நம்புவது.

இந்தியாவில் ப்ராஜெக்ட் பிரகாஷ் குழு உறுப்பினர்கள் (இடமிருந்து): அபிஷேக் குமார், ராகேஷ் குமார், அஜய் சவாரியா, பிரித்தி குப்தா, ஷகிலா பி, சுமா கணேஷ், ரனுப்ரியா, நவியா லால் மற்றும் துன் வர்மா.

இந்தியாவில் ப்ராஜெக்ட் பிரகாஷ் குழு உறுப்பினர்கள் (இடமிருந்து): அபிஷேக் குமார், ராகேஷ் குமார், அஜய் சவாரியா, பிரித்தி குப்தா, ஷகிலா பி, சுமா கணேஷ், ரனுப்ரியா, நவியா லால் மற்றும் துன் வர்மா. | புகைப்பட உதவி: ஹிமான்ஷு குமார்

காட்சி வளர்ச்சியைப் பிரதிபலிக்கிறது

பொதுவாக, ஒரு குழந்தை முதலில் கிரேஸ்கேலில் உலகைப் புரிந்துகொள்கிறது. ஆனால் ப்ராஜெக்ட் பிரகாஷில் உள்ள குழந்தைகள் முதல் முறையாக சாதாரண பார்வையை அனுபவித்தனர், அவர்களின் கண்கள் வண்ணங்களையும் பார்க்கும் அளவுக்கு வளர்ந்திருந்தன, எனவே அவர்கள் கிரேஸ்கேல் கட்டத்தைத் தவிர்த்துவிட்டனர். இதன் விளைவாக அவர்களின் மூளை கருப்பு மற்றும் வெள்ளை படங்களை வித்தியாசமாக செயலாக்கியது.

இந்த சிக்கலின் விளைவுகளைப் புரிந்து கொள்ள, ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு மூளைக்கு ஒரு ப்ராக்ஸி தேவைப்பட்டது, அவை வெவ்வேறு காட்சி தூண்டுதல்களுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் அவர்கள் கற்றுக்கொள்ளலாம். அவர்கள் ஒரு ஆழமான கன்வல்யூஷனல் நியூரல் நெட்வொர்க்கை (சிஎன்என்) அமைத்தனர் – மூளையின் காட்சிப் புறணியில் உள்ள நியூரான்கள் செயல்படும் விதத்தில் தகவலைச் செயலாக்கும் ஒரு கணினி நிரல். பொறியாளர்கள் முன்பு ஆழமான CNNகளை படத்தை அடையாளம் காணும் மென்பொருளில் பயன்படுத்தியுள்ளனர்.

“அவர்கள் சரியான மாதிரிகள் அல்ல. ஆனால், இந்தக் கால கட்டத்தில் மக்களிடம் இருக்கும் சிறந்த மாதிரிகள் அவைதான்,” என்றார் டாக்டர் குப்தா.

அவர்கள் நான்கு CNN களுக்கு பயிற்சி அளித்தனர், ஒவ்வொன்றும் வண்ணம் மற்றும் கிரேஸ்கேல் படங்கள் குறித்து ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில்: சாம்பல்-சாம்பல், வண்ணம்-நிறம், நிறம்-சாம்பல், சாம்பல்-வண்ணம்.

கிரே-சிஎன்என் கிரேஸ்கேல் மற்றும் வண்ணப் படங்கள் இரண்டையும் மற்ற மாடல்களைக் காட்டிலும் சிறப்பாக அங்கீகரித்ததாக அவர்கள் கண்டறிந்தனர்.

ப்ராஜெக்ட் பிரகாஷின் குழந்தைகளிடையே காட்சி வளர்ச்சியைப் பிரதிபலிக்கும் வண்ண-வண்ண மாதிரி – கிரேஸ்கேல் படங்களை அடையாளம் காண்பதில் மோசமாக இருந்தது.

படங்களை ஆய்வு செய்யும் போது வண்ண-வண்ண மாதிரியின் வண்ணக் குறிப்புகளை அதிகமாகச் சார்ந்திருப்பதே இதற்குக் காரணம் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கூறுகின்றனர், ஏனெனில் அதன் பயிற்சி தரவு வண்ணப் படங்களால் மட்டுமே ஆனது. சாம்பல்-வண்ண மாதிரியானது கிரேஸ்கேல் படங்களிலிருந்து போதுமான குறிப்புகளைக் கற்றுக்கொண்டது, இதனால் வண்ணப் படங்களை சிறப்பாக அடையாளம் காண முடிந்தது.

இந்தக் கண்டுபிடிப்புகள், குழந்தைகளும் ஏன் வண்ணப் பரிசோதனைகளில் மோசமாகச் செயல்பட்டார்கள் என்பதைக் காட்டுகின்றன. “சாதாரண, வளரும் குழந்தையுடன் ஒப்பிடும்போது அவர்கள் ஏற்கனவே தெளிவான பார்வையுடன் தொடங்குகிறார்கள்” என்று டாக்டர் குப்தா கூறினார்.

காட்சி வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்

மூளை வெவ்வேறு நேரங்களில் பொருள் அங்கீகாரம் மற்றும் வண்ண உணர்வை உருவாக்குகிறது என்பது கவர்ச்சிகரமானது என்று ஆய்வு இணை ஆசிரியர் டாக்டர் சுமா கணேஷ் மற்றும் திட்ட பிரகாஷின் மருத்துவ முன்னணி கூறினார்.

டாக்டர் கணேஷ் புது தில்லியில் உள்ள டாக்டர் ஷ்ராஃப்ஸ் சேரிட்டி கண் மருத்துவமனையில் ஒரு கண் அறுவை சிகிச்சை நிபுணர், குழந்தை கண் மருத்துவர் மற்றும் மருத்துவ இயக்குனர் ஆவார்.

“ஒன்று என்றால் நாங்கள் நினைக்கவில்லை [perception] அகற்றப்பட்டது, அது மற்றொன்றில் அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. அவள் சொன்னாள்.

இந்த குறிப்பிட்ட ஆய்வு ஏதேனும் மறுவாழ்வு நன்மைகளை கொண்டு வருமா என்பது தெளிவாக இல்லை.

“இந்த நேரத்தில், நாங்கள் புனர்வாழ்வு தரப்பில் அதிகம் எதுவும் செய்தோம் என்று நான் கூறமாட்டேன்,” என்று டாக்டர் குப்தா கூறினார். “ஆனால் எங்களிடம் வரும் இந்த அறிவு அனைத்தும் இறுதியில் சிறந்த சிகிச்சைகளுக்கு பயன்படுத்தப்படும்.”

ஆனால் உதவக்கூடிய யோசனைகள் உள்ளன என்று அவர் கூறினார். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நேரத்தில் சில மணிநேரங்களுக்கு, கருப்பு மற்றும் வெள்ளை அல்லது கிரேஸ்கேல் சூழலை உருவகப்படுத்தி, வண்ணம் இல்லாத அறையை குழந்தைகள் அனுபவிக்கச் செய்யலாம். “ஒருவேளை இது அவர்களின் செல்களை நன்றாகப் பொதுமைப்படுத்த உதவுகிறது,” என்று அவர் கூறினார்.

இருப்பினும், அத்தகைய ‘சோதனைகள்’ நெறிமுறைக் கவலைகளையும் கொண்டிருக்கக்கூடும் என்றும் அவற்றின் செயல்திறனை முதலில் விலங்கு மாதிரிகள் மூலம் சரிபார்க்க வேண்டும் என்றும் அவர் ஒப்புக்கொண்டார்.

கார்த்திக் வினோத் இணைந்து நடிக்கிறார் தி இந்து.

ஆதாரம்